Mi estimada compañera totalmente de acuerdo con usted tanto los directores de orquesta como los docentes debemos transmitir motivación en nuestras labores pues para mi es la principal herramienta para despertar el interés tanto de los estudiantes como de los músicos. Por otra parte la experiencia juega un papel muy importante dentro de nuestras labores porque nos permite tener confianza y guiar de manera adecuada a nuestros estudiantes, mediante instrucciones muy claras dependiendo del grupo de estudiantes que tenemos a cargo, para construir sus conocimientos mediante estrategias de acuerdo a sus capacidades y necesidades y consolidar un aprendizaje sostenible.
Tanto el director de orquesta como el docente deben brindar confianza y seguridad al grupo con el que trabaja permitiendo que el desarrollo de cada una de las habilidades. Las instrucciones deben ser claras sin llegar al autoritarismos permitiendo que trasmitan el conocimiento previo que cada uno lleva interesándose en las aportaciones que ofrecen los estudiantes en cada clase compartida.
Mi estimada compañera totalmente de acuerdo con usted tanto los directores de orquesta como los docentes debemos transmitir motivación en nuestras labores pues para mi es la principal herramienta para despertar el interés tanto de los estudiantes como de los músicos.
ResponderEliminarPor otra parte la experiencia juega un papel muy importante dentro de nuestras labores porque nos permite tener confianza y guiar de manera adecuada a nuestros estudiantes, mediante instrucciones muy claras dependiendo del grupo de estudiantes que tenemos a cargo, para construir sus conocimientos mediante estrategias de acuerdo a sus capacidades y necesidades y consolidar un aprendizaje sostenible.
Tanto el director de orquesta como el docente deben brindar confianza y seguridad al grupo con el que trabaja permitiendo que el desarrollo de cada una de las habilidades.
ResponderEliminarLas instrucciones deben ser claras sin llegar al autoritarismos permitiendo que trasmitan el conocimiento previo que cada uno lleva interesándose en las aportaciones que ofrecen los estudiantes en cada clase compartida.